Muitas mamães e papais sabem que seu filho está se desenvolvendo bem porque conhecem os marcos do desenvolvimento. Esses marcos são eventos nos quais a criança começa a demonstrar certos comportamentos e têm momentos certos para acontecerem.

No nascimento, o bebê:

  • Dorme a maior parte do tempo;
  • Suga com a boca com frequência;
  • Chora quando é perturbado ou sente desconfortos.

4 semanas

  • Leva as mãos aos olhos e à boca;
  • Move a cabeça de um lado para o outro quando deitado;
  • Segue um objeto em movimento em frente ao rosto com o olhar;
  • Responde aos sons do ambiente (levando sustos, chorando etc.);
  • Pode se virar na direção de vozes e sons familiares;
  • É capaz de focar em um rosto.

6 semanas

  • Observa objetos dentro do seu campo de visão;
  • Passa a sorrir quando falam com ele;
  • Fica deitado sobre a barriguinha.

3 meses

  • Consegue manter a cabeça firme quando está sentado;
  • Eleva a cabeça a 45º quando deitado de bruços;
  • Abre e fecha as mãozinhas;
  • Faz força com os pés quando é colocado sob uma superfície plana;
  • Movimenta-se para alcançar brinquedos suspensos, como o móbile do berço;
  • Segue, com o olhar, um objeto na frente do seu rosto, balançando a cabeça de um lado para o outro;
  • Observa rostos atentamente;
  • Sorri ao ouvir a voz do cuidador (mãe, pai, babá etc.);
  • Começa a balbuciar, emitindo sons semelhantes à fala.

5-6 meses

  • Mantém a cabeça firme quando está de pé;
  • Consegue se sentar com apoio;
  • Rola o corpo em um sentido, geralmente da posição deitado de bruços para deitado de costas;
  • Tenta alcançar objetos;
  • Reconhece pessoas à distância;
  • Presta bastante atenção às vozes humanas;
  • Sorri espontaneamente;
  • Ao sentir prazer, expressa por meio de gritinhos;
  • Balbucia para brinquedos.

7 meses

  • Consegue se sentar sem apoio;
  • Sustenta parte do seu peso corporal quando mantido de pé;
  • Passa objetos de uma mão para a outra;
  • Segura a própria mamadeira;
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  • Procura objetos que caíram;
  • Responde ao próprio nome;
  • Balbucia combinando vogais e consoantes;
  • Responde à brincadeira do “cadê o bebê?”.

9 meses

  • Consegue se sentar bem;
  • Tenta pegar brinquedos que estão longe do seu alcance;
  • Responde quando os brinquedos são tirados dele;
  • Engatinha ou se mantém sobre os pés e as mãos;
  • Consegue se colocar de pé;
  • A partir da posição de bruços, consegue se sentar;
  • Consegue ficar de pé se apoiando em algo ou alguém;
  • Diz “mama” e “papa”.

12-18 meses

  • Consegue andar se apoiando em móveis ou segurando a mão de pessoas;
  • Pode dar um ou dois passos sem apoio;
  • Fica em pé por poucos momentos de cada vez;
  • Diz “mama” e “papa” para as pessoas corretas;
  • Aprende a beber em copo;
  • Bate palminhas e dá tchau;
  • Consegue falar algumas palavras.

Vale lembrar que as idades podem variar bastante, mas em geral é aconselhável procurar um pediatra ao desconfiar que seu filho não está se desenvolvendo tipicamente.

Fonte: PIAGET, J. Seis estudos de psicologia.

Formada em Nutrição, divide o tempo de trabalho entre a clínica, alimentação escolar e fotografia! É mãe de um super herói, blogueira desde a adolescência, meio nerd, adora música, moda, séries e filmes.

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