A psicologia reversa é um conceito simples. Você quer que alguém faça alguma coisa, mas tem certeza de que ela não fará, mesmo que você peça gentilmente. Então você tenta “enganar” a pessoa, perguntando ou dizendo-lhes para fazer exatamente o oposto do que você realmente quer que ela faça. Muitas pessoas associam psicologia reversa a […] Read more…
Antes de sair correndo com a criança para uma consulta de urgência com o psicólogo mais próximo, a primeira coisa a ser feita é manter a calma, respirar fundo e observar a vida em família e na escola, a fim de descobrir os motivos dessa indicação. “A saúde mental da criança depende muito do que […] Read more…
Falamos um pouco sobre a importância do teste do olhinho aqui no site. Mas a dúvida permanece: depois dele, qual a frequência que devemos levar os nossos filhos ao oculista? E quais exames são fundamentais? A Sociedade Brasileira de Oftalmologia Pediátrica (SBOP) sugere que um exame ocular COMPLETO seja realizado pelo oftalmologista a cada 6 […] Read more…
Um adulto nem sempre é capaz de expressar frustrações, medo, insegurança e tristeza verbalmente, então por que as crianças seriam diferentes? No entanto, a forma que ela pode demonstrar que precisa de ajuda não é igual a do adulto. A criança apresenta alterações em seu comportamento e até sintomas físicos. Como responsáveis, precisamos estar sempre […] Read more…
Quando as crianças completam 10 anos, os pais nem conseguem acreditar como pôde passar tão rápido uma década desde que seu bebê nasceu. Nesta primeira década de vida, os meninos e meninas têm um desenvolvimento cerebral incrível. O desenvolvimento cognitivo, emocional e social é impressionante. Sua personalidade está bem marcada e o seu caráter continua se […] Read more…
No Brasil, quatro em cada 1.000 crianças nascem com algum tipo de deficiência auditiva. O Teste da Orelhinha, obrigatório por lei e que deve ser realizado nas maternidades, é o primeiro procedimento que pode mostrar se algo não vai bem. A médica otorrinolaringologista, otoneurologista e Chefe do Grupo de Pesquisa em Zumbido do Hospital das […] Read more…
Os números são assustadores: 56% dos alunos brasileiros estão entre os que ficam mais estressados pela alta carga horária de estudos. Além disso, o país ocupa o segundo lugar no ranking de 180 países pesquisados, no quesito ansiedade*. O pior desse cenário é que esses transtornos continuam com a entrada dos jovens nas universidades. 30% […] Read more…
Transtorno de déficit de atenção é um problema cerebral que pode dificultar o bom comportamento das crianças. Também pode dificultar o período na sala de aula, interferir no trabalho escolar e afetar o desenvolvimento social e emocional da criança. Estudos de imagem do cérebro sugerem que crianças com TDAH têm cérebros que funcionam de forma um […] Read more…
Não é novidade o fato de que hoje as relações homem-mulher tornaram-se mais igualitárias – e isso reflete diretamente na família, que passa pelo exercício da maternidade e da paternidade de forma diferente. Hoje a criação dos filhos é dividida entre o casal e o homem, na maioria das vezes, sente-se mais a vontade para […] Read more…
Mais comum do que se imagina, as famosas dores da fase do crescimento podem afetar até 40% das crianças com idade entre 3 e 10 anos, segundo pesquisas de universidades norte americanas. A dor repentina, recorrente e sem causa aparente, costuma ocorrer principalmente na região da panturrilha, tornozelos, atrás dos joelhos e nas coxas, especialmente à noite, no frio […] Read more…
Ao pensar na criança de hoje e na criança dos últimos 10 anos, podemos perceber uma importante mudança no brincar. Quantas crianças, em seus diferentes universos sociais, brincavam de pipa, amarelinha, futebol de rua, boneca, casinha, carrinho, bicicleta, subiam em árvores, entre outras manifestações do repertório infantil? Com a evolução dos jogos eletrônicos, podemos observar […] Read more…
Para começar, falamos direitinho sobre o desenvolvimento da linguagem aqui. Devemos manter em mente que as idades, tanto do desenvolvimento cognitivo quanto motor, são aproximadas, com referência em uma média. Ou seja, a capacidade de pensamento representativo, característica marcante do estágio pré-operatório, pode não aparecer logo que a criança faz 2 anos de idade. Outra coisa […] Read more…
Crianças não nascem sabendo falar, e isso não é surpresa para ninguém. A fala, assim como a cognição, não surge da noite para o dia: ela também vai chegando por meio de estágios. Entretanto, não conseguir falar é diferente de não conseguir se comunicar. A comunicação entre cuidador e bebê é, na maioria das vezes, […] Read more…
O grande pesquisador das fases do desenvolvimento cognitivo infantil é Jean Piaget, psicólogo, que começou a se interessar pelo raciocínio das crianças enquanto trabalhava em uma escola para meninos. Ele ficou curioso com o raciocínio usado pelos meninos quando erravam as respostas das perguntas que os professores faziam. Ao observar diversas crianças durante o crescimento, inclusive […] Read more…
O desenvolvimento infantil é muito amplo, o bebê vai deixando se ser um bebêzinho e vai se tornando uma criança. Depois uma criança maior, quando menos esperamos, temos um rapazinho ou uma mocinha diante de nós! Confiram os principais marcos dessa fase que é relativamente longa, mas que para nós passa tão rápido! 18 meses […] Read more…
Muitas mamães e papais sabem que seu filho está se desenvolvendo bem porque conhecem os marcos do desenvolvimento. Esses marcos são eventos nos quais a criança começa a demonstrar certos comportamentos e têm momentos certos para acontecerem. No nascimento, o bebê: Dorme a maior parte do tempo; Suga com a boca com frequência; Chora quando […] Read more…